10月23日，英国曼彻斯特城市大学英语学院的国际负责人Caroline Collier应学院邀请，为学院师生作题为“Teaching World Englishes: exploring the link between language, identity and culture on teaching English”的学术讲座。本次讲座在逸夫人文楼A2014举行，由学院副院长杨小彬教授主持。

Caroline Collier从“语言与身份认同”切入，她指出，每个人的“语言资源库”都与其文化背景和身份认同紧密相连，因此在英语教学中应更加关注学习者的语言背景与自我认知。讲座探讨了“世界英语”教学的教育意义，介绍了三种教学模式：外规范母语模型、内规范本土化模型和通用语模型。Caroline Collier强调，教师应在课程中纳入世界英语，帮助学生批判理解语言与身份文化的关系，树立自身语言认同，实现公平真实的跨文化课堂。

本次讲座不仅拓宽了师生们在应用语言学和英语教学领域的国际视野，也为大家今后在教学中如何处理语言多样性、文化身份与教学标准之间的关系提供了深刻启发。

专家简介：

Caroline Collier是英国曼彻斯特城市大学英语学院的国际负责人、TESOL高级讲师及课程协调员。她持有DELTA资格证书，是伦敦圣三一学院Cert TESOL培训师，并拥有TESOL与应用语言学硕士学位。卡罗琳在英国等欧洲国家和中东地区从事过英语作为外语的教学工作，在任务型语言教学、评估和课程开发等领域培训英语教师方面具有丰富经验。她的研究兴趣集中在教师培训与发展、通过英语教学与学习融入边缘化群体、学术英语以及少儿英语教学。

（审稿：刘建伟）